UED在线娱乐平台-在线注册9月22日上午，艺术设计学院第二十二期“研究生学术沙龙”活动在钉钉平台如期举行。本次论坛由数字媒体艺术专业副教授祖宇、视觉传达设计专业副教授陈珊妍、产品设计专业副教授周卿、环境艺术设计专业副教授柳骅四位老师共同主持，学院2020级、2021级研究生参加了本次论坛。

　　本次学术沙龙四位主持导师分享的主题是《漫谈研究生学习规划》，祖宇首先围绕“研究与生活”这个主题，重点针对“何为研究、如何研究、研究为何”三个方面展开对研究生学习生活的经验分享。其次，祖宇就硕士期间研究工作的过程和步骤通过从现象到个案、从内部到外部、从自我到他者、从当下到往昔、从研究到生活五个维度的逻辑进行了梳理性的介绍，并特别强调“问题意识”将始终清晰地贯穿在整个研究生学习生涯中，并最终实现某种价值的转化。

　　陈珊妍携研究生何俊浩着重为大家介绍和梳理了研究生阶段的各项重要专业赛事的性质、要点、截止日期等，为研究生新生接下来参加各类赛事建立了初步认知，并鼓励大家多多参与、做好孵化，以便将更多专业竞赛成果和学术研究相互转化，多出成绩，出好成绩。

　　周卿则围绕研究生一年级学生如何选择研究方向展开了讨论。她首先以产品设计为例，探讨如何从本科本专业或跨专业研究领域的学习顺利过渡到研究生的研究探索阶段。其次，以自身日本读研期间的选题为例，探讨如何从诸多领域中选择研究方向，并指出研究方向不能太广泛，也不能太窄，范围应该大小适度，好的研究方向将来能够发展成一个值得持续终生的研究领域。最后，周卿勉励大家保持独立学习和思考的能力，路漫漫其修远兮，希望同学们坚持看似容易但需长期努力付出的设计研究。

　　柳骅首先邀请研究生吕哲结合自己的获奖经验就实践成果奖的申报内容和方法进行了分享。其次，对刚刚完成的《浙江工商大学艺术设计学院研究生学术需求调研》问卷结果进行了逐项分析，针对大家最为关注的“研究生生涯规划、研究生阶段学习方法、个人技能、国际化视野的提升方法、专业设计实践”等问题给出了个人建议。最后，柳老师指出研究生阶段的主线一是如何学习，二是如何择业，两者合在一起就是“规划”，希望大家提前了解各个阶段的主要任务，从个人时间管理、个人知识管理和个人心理管理三个方面做好学习规划。

　　陈婕妤分享的题目是《图形设计中重复构成形式的审美价值》。在当前经济高速发展的市场经济运行体制下，对设计来说，不仅要借助现代吸取到的理论知识和科技水平，也不能抛弃一些原有的设计形式语言，重复构成就是一种形式来源于生活中的设计形式。艺术中的美包罗万象，在形式设计中，草间弥生的重复构成让我们感受到两种美——装饰美和平衡美，我们可以借此感知到审美的价值，一是有规律、有秩序的构图产生了装饰美，二是重复中的完整、统一产生了平衡美。

　　朱雨薇分享的题目是《新陈代谢建筑》。主要从其概念、诞生背景、发展历程、相关案例及代表人物几个方面进行了相关阐述。她以黑川纪章的共生思想为切入点，提到应妥善处理各种矛盾的共生关系。根据黑川纪章的共生思想，当代中国的建筑设计想要走向世界，将本民族的特色文化、现代设计和现代材料结合起来，提取最有代表性的元素和精神特征是行之有效的方法之一。她认为，在中国传统古建筑的保护与更新设计中，新陈代谢派建筑思想虽然走向了落幕，但其思想放在现代仍非常新潮和前卫。

　　最后，四位老师分别对研究生的汇报内容作了专业点评和建议，并对研究生新生就专业学习、研究工作提出了新期许和新要求，衷心祝愿研究生同学们能够充实圆满地度过在校时光。